Дислексия симптоми, особености и диагноза

Симптомите на дислексия, която се характеризира като трудност при писане, говорене и изписване, обикновено се проявяват през периода на грамотност в детството, когато обикновено се диагностицира.

Въпреки това, той може да бъде диагностициран само при възрастни и въпреки дислексията няма лечение, детето или възрастният при правилното лечение може да има по-добро качество на живот.

Причините за дислексията са свързани с генетични фактори, късно развитие на централната нервна система, проблеми в мозъчните структури и неефективна комуникация между някои неврони. Това обаче не влияе на интелигентността на детето.

Лечението на дислексията трябва да се извърши чрез консултация с психолог, логопед и педагог за училищна подкрепа, с цел да се помогне на детето с дислексия да преодолее, доколкото е възможно и в рамките на своите способности, своите трудности при четене, писане и др. заклинание и по математика.

Симптоми на дислексия в детска възраст

Симптомите на детска дислексия включват:

• Започнете да говорите по-късно; 
• Забавяне в двигателното развитие като пълзене, седене и ходене;
• Детето не разбира какво чува;
• Трудност при ученето на каране на триколка;
• Трудност при приспособяването към училище;
• Проблеми със съня;
• Детето може да е хиперактивно или хипоактивно;
• Плач и неспокойствие или възбуда често.

От 7-годишна възраст симптомите на дислексия могат да бъдат:

• Детето отнема много време да свърши домашното или може да го направи бързо, но с много грешки;
• Затруднено четене и писане, съставяне, добавяне или пропускане на думи;
• Затруднено разбиране на текстове;
• Детето може да пропусне, добави, промени или обърне реда и посоката на букви и срички;
• Трудност при концентриране;
• Детето не иска да чете, особено на глас;
• Детето не обича да ходи на училище, има болки в стомаха, когато ходи на училище или треска в тестовите дни;
• Следвайте реда на текста с пръсти;
• Детето лесно забравя наученото и се губи в пространството и времето;
• Объркване между ляво и дясно, нагоре и надолу, отпред и отзад;
• Детето изпитва затруднения с четенето на часовете, последователностите и броенето, нуждае се от пръсти;
• Детето не обича училище, четене, математика и писане;
• Трудност в правописа;
• Бавно писане, с грозен и претрупан почерк.

Децата с дислексия също са склонни да изпитват затруднения с колоезденето, закопчаването, връзването на обувките си, поддържането на равновесие и упражненията. В допълнение, говорните проблеми като преминаване от R към L също могат да бъдат причинени от разстройство, наречено Dyslalia, което е говорният проблем на Cebolinha da Turma da Mônica. Вижте повече тук.

Симптоми на дислексия при възрастни

Симптомите на дислексия при възрастни, въпреки че може да не присъстват всички, могат да бъдат:

• Отнеме много време, за да прочетеш книга;
• Когато четете, пропуснете края на думите;
• Затруднено мислене какво да напиша;
• Трудност при правенето на бележки;
• Трудност след това, което казват другите и с поредици;
• Трудности в умственото изчисление и управлението на времето;
• Нежелание да пише например съобщения;
• Трудност при правилното разбиране на значението на даден текст;
• Трябва да препрочитате един и същ текст няколко пъти, за да го разберете;
• Трудност при писането, с грешки при смяна на букви и забравяне или объркване във връзка с пунктуацията и граматиката;
• Объркайте например инструкции или телефонни номера;
• Трудности при планирането, организирането и управлението на времето или задачите.

Но като цяло индивидът с дислексия е много общителен, общува добре и е приятен, като е много приятелски настроен.

Диагностика на дислексия

За да се потвърди, че лицето има дислексия, е необходимо да се проведат специфични тестове, на които трябва да отговарят родители, учители и хора, близки до детето. Тестът се състои от няколко въпроса за поведението на детето през последните 6 месеца и трябва да бъде оценен от психолог, който също ще даде указания как да наблюдава детето..

В допълнение към идентифицирането дали детето има дислексия, може да се наложи да се отговори на други въпросници, за да се установи дали в допълнение към дислексията детето има някакво друго състояние, като хиперактивност с дефицит на вниманието, което има в почти половината от случаите на дислексия.